Пять любопытных парадоксов: сможете ли вы их разрешить?

Парадокс всемогущества

Это довольно известный парадокс, который звучит следующим образом: «Попросите всемогущего человека создать камень, который он сам не сможет поднять». Если создать такой камень не получится, значит человек не всемогущ, а если получится — то человек утратит свое всемогущество.

Можно сказать, что всемогущее существо не ограниченно законами логики, поэтому может делать все, что захочет.

Корабль Тесея

Согласно древнегреческому мифу, жители Афин долгое время хранили корабль, на котором Тесей вернулся с острова Крит. Со временем корабль начал гнить, поэтому в нем постепенно начали менять доски. В определенный момент все доски корабля были заменены на новые. В итоге возник вполне закономерный вопрос: «Тот ли это еще корабль, или уже совсем другой?» Помимо этого появился еще один вопрос: «Если из старых досок собрать еще один такой-же корабль, то какой из них будет настоящим?»

В современной трактовке этот парадокс звучит так: «Если в исходном объекте заменить постепенно все составные части, останется ли он тем-же объектом?»

Ответ может быть таким: любой предмет может быть «тем же» количественно и качественно. Это значит, что после смены досок корабль Тесея количественно будет тем же кораблем, а вот качественно — уже другим.

Парадокс кучи

Предположим, у нас есть куча зерен. Если из нее убирать по одному зерну, то когда она перестанет быть кучей? Будет ли она кучей, если в ней останется только одно зерно? Объясняется парадокс тем, что у термина «куча» нет точного определения.

Парадокс неожиданной казни

Одному заключенному сказали: «Вас казнят в полдень следующей среды. Это будет неожиданностью для вас». Заключенный приходит к выводу, что раз он знает точное время казни, то казнь никак не сможет стать для него неожиданной, а значит, его не смогут казнить. В полдень следующей среды за ним действительно приходит палач и его казнят. И казнь действительно ставится неожиданностью для заключенного.

Парадокс Эватла

Это древняя логическая задача, суть которой такова. Некий учитель Протагор взял к себе в ученики Эватла и начал обучать его судебному делу. Эватл пообещал оплатить все обучение как только выиграет свое первое дело. Однако после обучения Эватл не спешил работать. Тогда Протагор подал на него в суд. В итоге судья так и не смог вынести какое-либо решение — ведь если Эватл выиграет это дело, то он обязан будет отдать деньги Протагору. Таким образом он на самом деле проиграет, а значит, ему не нужно будет оплачивать свою учебу Протагору. И так до бесконечности.

Telegram-канал «Психология»